稽古日誌（少年少女部）

子ども達の間で気になる空気がある。
ずっと以前からあった事なのだが、稽古相手をすぐに見つけられない子が最近目立つ。
その状況にもいくつかタイプがあるらしい。

高学年の男子と女子では組みたがらない。
・・・これは、解らなくは無い。

人に声をかけるのが苦手で、躊躇しているうちに１人取り残される。

気が付くと苦手な相手しか残っていない。

そもそも、どうやっていいかわからない。

そんな事で、稽古が始まるとき結局2〜3人の子どもは相手が見つからず所在なげに立っている。残ったもの同士で組めばよさそうなものだが、そもそも人と組めないので残るのだから、残っているもの同士では組めないのだ。

子どもは誰とでもすぐ友達になる、そういう一般的な印象は普遍的な子どもの習性ではないらしい。

そこで、今まで見取りの時に１列横隊で並んでいたのを２列横隊にして、前後に座っているもの同士で組ませる事にした。やってみると想像よりうまくいった。相手が決まっているのですぐに始まるし、好きなもの同士で組むのと違って、おしゃべりにはなりにくい。ひとつの技が終って次の技になるとき、後の列の子どもを横に１人ずれるように移動させる。こうすると技のたびに相手が変わる。
まだ１日だけのトライなので確かなことはいえないが、仲良しだけで、なんとなく固まってしまう状況にもなりにくいようだ。仲良しが固まるのは、稽古以外でやれば良い。
稽古の方法としては、久々のヒットかもしれない。

・・・そうだと良いのだが。

未就学児のマイティ５が、杖の審査を受けた。
稽古前にその事を言うと本人は乗り気ではなかったようだが、杖の稽古のときに前に出させて審査を始めさせたので、仕方なくという感じで始まった。

緊張のせいか結果は不合格だったが、内容はよく覚えている。
道場以外でよほどの特訓をしたのだろう。

その次の日曜日の稽古の前に
『今日も審査を受けてみるか？』と聞くと、
『う〜ん』と考え込んで返事が出てこない。
『考えておいて』と言ってその場を離れようとしたら、追いかけてきて
『今日はやめておきます。』
と、静かな口調で、しかしきっぱり拒否。
気になるところは、合格したいという気持ちじゃないところにあるようだ。
だが、小学生になる前に合格するだろう。
そうなると、おもしろい。

１０月の審査後、宿題となっていることがあった。
少年部で合格保留になった子どもがひとりいて、任されたその対処の事だ。
保留と言うのは、昇級の免状は出ていたのだが内容的に注文が付いていたので、それなら不合格でなはいのでしょうかと言ったところ、こちらで対処してよし、という事になっていたのだ。
なので、だめだった部分の補強稽古をして追審査をするつもりで稽古を進めていた。
その追審査の実施がこの前の日曜日だった。

審査の判定は道場長にお願いしたのだが、大人の方の稽古も止めていただいて、道場全体で見守る事になった。
その状況に本人はさすがに緊張したらしい。
『せんせ-、少年部だけでやりたい・・・』
こっそり言ってきた頬が紅潮している。
『大丈夫、いつものようにやればいい』
そんな会話があって審査が始まった。

審査後の稽古では、出来ていないと注文の付いた技を中心に稽古をしてきたのだが、そんな中では本人からはそれほどの切実感は感じなかった。子どもの受け取り方はそういうものなのだろうと思っていたのだが、どうも稽古時間以外のところでも練習をしていたような雰囲気があった。それを感じれば、昇級保留にした意味は十分にある。
その成果が出たのか、合格を頂いた。

不合格になったとき確かに子どもはがっかりするが、すぐそのあとの反応は例外なく『やっぱだめだったか』と言う。出来なかった事は本人が一番よく分かっているという事だろう。それでも合格すると当然嬉しいだろうが、同時に『なんだ、出来なくても合格するじゃん』と思うだろう。そんな例がいくつか見えると、審査はその信頼を失ってしまう。
そんな生ぬるい審査にしないためにも、ハ−ドルは超えてもらわなければいけない。
結果合格で、まあ、やれやれである。